• images/stories/fruit/1.png
  • images/stories/fruit/2.png
  • images/stories/fruit/3.png
  • images/stories/fruit/4.png
  • images/stories/fruit/5.png
  • images/stories/fruit/6.png
  • images/stories/fruit/7.png
Jūs esate čia

„Mokinių pasiekimų vertinimo ir įsivertinimo sistemos kūrimas ir tobulinimas mokykloje“

Leonardo da Vinci programos mobilumo projektas „Mokinių pasiekimų  vertinimo ir įsivertinimo sistemos kūrimas ir tobulinimas mokykloje“ Nr. LLP-LdV-VETPRO-2007-LT-0038 projekto „Mokinių pasiekimų vertinimo ir įsivertinimo sistemos kūrimas mokykloje“ įgyvendinimo metu viešbučių ir turizmo, virėjų, padavėjų profesijos mokytojai  susipažino ir analizavo partnerių (užsienio ir  Lietuvos mokyklų) mokinių pasiekimų  vertinimo/įsivertinimo sistemas, strategijas.

Klaipėdos turizmo bei Šilutės turizmo ir paslaugų verslo mokyklos, Joniškio žemės ūkio mokyklos profesijos mokytojai sėmėsi patirties Austrijos ir Norvegijos profesinėse  mokyklose. Projekto metu buvo nagrinėjamos mokinių  pasiekimų vertinimo/įsivertinimo strategijos,  naudojamos partnerių mokyklose. Profesijos mokytojai lyginamuoju aspektu analizavo mokinių pasiekimų vertinimo/įsivertinimo strategijas. Vėliau efektyvius vertinimo būdus taikė mokymo procese.   Projekto dalyviai ir mokyklos taryba aptarė ir įvertino kokie būdai buvo efektyvūs ir kaip  juos galima perkelti į mokymo procesą  Lietuvos partnerių mokyklose. Projekto trukmė 12 mėnesių, bet planuojama ir toliau bendradarbiauti su partneriais bei  tęsti pradėtąją veiklą. Projektas padės šiuolaikiniams profesijos  mokytojams skatinti mokinių mokymosi  motyvaciją, grindžiant ją vertinimo/įsivertinimo strategija. Tokia mokymosi sistema padės paruošti aukštos kokybės darbuotojus, kurie galės užimti  tinkamą darbo vietą reiklioje turizmo  aptarnavimo darbo rinkoje.

 

vok norvegija 013 norvegija 010 norvegija 039